楚雄医药高等专科学校妇联严格对标健康学校建设标准，打破传统心理课堂的说教式育人壁垒，创新开展民族手鼓文化心理健康沉浸式课堂，成功构建起“民族文化浸润+艺术体验疗愈+心理精准育人”三位一体的心理健康教育新体系，切实为全校师生筑牢了心理健康防护屏障。

此次民族手鼓特色课堂秉持“以鼓传情、以韵静心、以聚聚力”的育人理念，将手鼓技艺实操教学、团队节奏协同训练、集体互动体验与心理干预科学理念有机融合，实现与教职工减压纾压、学生心理调适、班级凝聚力培育等工作的深度融合，形成了沉浸式、互动式、体验式的心理育人新格局。

课堂上，培训老师首先讲解了手鼓的起源、种类及基本演奏技巧。随后，她从最简单的节奏入手，带领师生由浅入深地练习击打方法。练习过程中，老师耐心纠正每一位学员的动作，确保大家能准确合上乐曲的节拍。课程尾声，全体师生共同演奏了一首欢快的曲目，现场气氛瞬间被推向高潮。

鲜活的教学形式与轻松的互动体验，让参与师生收获颇丰。医学技术学院教师徐永媛表示，民族手鼓特色心理课堂形式鲜活、沉浸感强，科学适配的节奏疗愈帮助大家卸下心理负担、焕发精神活力，让大家能以更饱满的状态投入教育教学工作。

2025级药学高本贯通1班学生汪发金说：“在集体击鼓与节奏配合中，我不仅释放了学业压力，更在默契配合、互帮互助中增进了与同学的情感联结。”

“师生身心健康是培养高素质医药人才的根本前提，也是学校高质量发展的核心基石。”楚雄医专护理学院党总支书记、院长，学校妇联常务副主席何秀萍表示，依托本土民族文化打造手鼓心理课堂，既是创新心理健康教育形式、丰富心理疏导载体的务实举措，也是弘扬优秀传统文化、深化校园民族团结进步创建的生动实践，实现了心理育人与文化育人的双向赋能。

下一步，楚雄医专妇联将持续紧扣医药卫生健康专业特色，整合优质育人资源，迭代优化心理健康教育模式，落细师生心理关爱帮扶举措，以专业化育心工作护航师生身心健康成长，引导全校师生以昂扬奋进的精神状态履职研学、聚力前行，助推学校教育事业高质量内涵式发展。（通讯员 张志强）