4月2日，我校在求真楼阶梯教室开展“教师教学能力提升专项培训”，聚焦全国、云南省职业院校技能大赛教学能力比赛要求，为教师“精准赋能”，全面提升教师教学能力。

培训特邀校长张颖团队与临床学院周建忠老师分享实战经验。张颖团队以“以赛促教——基于高标准的医学高职技能教学能力提升路径”为主题，系统解读备赛核心要点。政策与教学融合。紧扣国家职业教育改革方向，强调“岗课赛证”融通，推动“三教改革”落地；教学设计创新。从跨专业团队组建、教学内容重组，到课程思政全章节渗透，结合虚拟仿真、标准化病人等信息技术手段，打造“理实虚一体”课堂；成果展示策略。实施报告撰写技巧、教学视频拍摄规范、教案设计逻辑链优化，助力教师精准对标省级、国家级赛事标准。

校长张颖作培训

临床学院周建忠老师则结合口腔医学专业参赛案例，分享“从校赛到省赛的打磨经验”。团队协作与产教融合。组建“双师型”团队，引入企业导师，优化“口腔局部麻醉与拔牙”教学内容；教学模式革新。应用BOPPPS教学法，通过虚拟仿真训练、真人模拟操作化解技能难点；思政与技能并重。以“仁心仁术”贯穿教学主线，结合社区义诊、临床见习强化职业素养，构建“多主体+全环节”评价体系。

临床学院周建忠老师作培训

本次培训是学校落实“三全育人”的重要举措。培训强调以赛促教“四维突破”。教学内容，对接行业新标准，重构模块化课程，突出临床思维与数字化升级；教学方法，推广项目式、案例式教学，利用国家智慧教育平台资源实现“虚实结合”；评价体系，强化过程性评价与增值评价，依托大数据分析学情，精准提升教学实效；教师成长，通过“赛前研-赛中练-赛后改”闭环，推动教师从“主演”向“导演”角色转型。

基础医学院飞志红老师作培训

参训教师纷纷表示，培训内容“直击教学痛点”，为备赛提供了可复制的方法。未来，学校将持续开展“教学能力提升工作坊”，组织教师参与跨专业协作、校企联合教研，并将优秀案例纳入校本资源库，助力教师在教学能力比赛中斩获佳绩，为学校“双高”建设注入新动能！