9月30日，由校纪委、宣传部主办，各部门、学院联合承办的2025年廉洁教育文化系列活动圆满落下帷幕。本次活动旨在深入推进党纪学习教育，落实立德树人根本任务，推进清廉学校建设，为学校营造风清气正、崇廉尚洁的育人环境和改革发展氛围。

活动自启动以来，全校师生积极响应，广泛参与，共征集到书法、绘画、剪纸、征文、创意作品、视频等各类作品百余件。现在，让我们一同走进“翰墨飘香扬正气，丹青溢彩颂清风”的清廉画卷，感受艺术带来的心灵洗礼。

01书法作品以“廉”为神，或笔力遒劲，或行云流水，或婉转顺通，书写着流传千古的廉洁箴言：

宣传部——杨波《俭以养德、廉以立身》

创意说明：该作品以“俭以养德、廉以立身”为主题，前者出自诸葛亮《诫子书》中“静以修身，俭以养德”，后者则凝练传统廉洁文化精髓。二者结合，既传承儒家修身思想，又呼应新时代廉洁价值观。

宣传部——杨波《崇德尚廉》

创意说明：崇德尚廉，是个人修身的根本，更是社会运行的基石。崇德，以砺品格；尚廉，以正言行。二者如车之双轮，共同驱动着风清气正、天下归仁的美好愿景。

医学技术学院——王兴瑞《丁宝祯家训》

创意说明：作品以小篆书写，线条匀净、结构规整，借篆书之古朴传达廉洁之清正。丁宝祯家训将廉洁从“道德口号”转化为“日常准则”，既是书法艺术的展现，也是廉政文化传播的创新载体。

健康管理学院——刘玉灵《清正在德，廉洁在志》

创意说明：“清正在德，廉洁在志”这句话出自《论语》，清正的品行源于高尚的道德，廉洁的操守成于坚定的志向。强调了内在精神世界对于外在行为的关键决定作用，是中华民族传统廉洁文化中的精华。

02绘画作品则以“廉”为魂，以竹、荷、鹤等传统意象和刚正、明辨之传统形象入画，借物喻廉，推崇廉正，展现了高洁、坚贞、正义的品格：

护理学院——黄雨情、苏润、孔维鑫、夏朵《荷韵廉心》

创意说明：画面以荷花、流水勾勒自然之美，隐喻廉洁品格。将校园建筑远志楼、砺志楼及校史馆融入其中，辅以“廉洁”“敬忠”“奉公”等篆刻，体现师生廉洁修身、正气盈怀的校园风尚。

健康管理学院——刘玉灵《清风墨影——廉洁包公》

创意说明：作品以包拯为核心形象，运用水墨线条与宋代官服、折扇等元素，塑造清正廉明的氛围。包拯象征刚正不阿，身旁人物代表百姓心声，传递出廉洁从政、公正为民的价值追求。

医学技术学院——吴行《廉·莲》

创意说明：作品以冷暖色调对比呈现廉洁精神。冷色背景象征清醒与克制，暖色莲花则如廉洁品质般在纷扰中熠熠生辉，呼应“出淤泥而不染”的高洁境界。

医学技术学院——吴行《獬豸》

创意说明：灵感源自《山海经》，獬豸作为辨忠奸、明善恶的神兽，象征公正廉洁。冷色调营造神秘肃穆氛围，传递廉洁奉公、守护正义的精神内涵。

护理学院——陆德巧、字会珍、何月艺、罗文露《廉韵润心，崇德尚洁》

创意说明：作品融合长城、莲花、仙鹤、翠竹等元素，展现廉洁文化的历史传承与精神内核。通过对比廉洁与贪腐，突出廉洁品格的崇高与可贵。

03 创意作品则以“廉”为载体，结合校园文化，以新颖形式讲述属于楚医的清廉故事：

团委——侯习东《清莲钥语》

创意说明：作品将校园建筑与中草药植物相融合，如砺志楼、厚德楼与荷花、杜仲等，传达勤勉坚韧、清雅廉洁的中医药文化精神，使廉洁教育融入师生日常。

医学技术学院——王燕《廉》

创意说明：衍纸作品以“廉”字为核心，通过红、黄、蓝、绿等色彩象征赤诚、清正、生机等内涵，展现廉政建设需要众人坚守、共同践行。

还有小视频、剪纸、雕刻、手工等作品，也从不同角度演绎廉洁之意，倡导廉洁之风。诸如：视频作品以日常生活为题材，师生自编自导自演，集艺术、情趣、哲理于一体，针砭浊气之弊，高歌廉洁之行；剪纸、刻纸或以钟为题，寓意警钟长鸣，或以莲为题，寓意清廉高洁；手工制作则坚持勤俭节约，以日常废旧材料为基材，或以“莲”喻“廉”，编织莲花器皿，或以“明灯”喻“光明”，制造棱角分明的行路明灯。

医海无涯，清正护航；廉洁相伴，远行不殆。此次活动为清廉学校建设添彩赋能，当中的每一件作品不仅是艺术技巧的展示，更是师生对“清廉”内涵的深刻理解和真诚表达。

“文化而润其内，养德以固其本”。本次活动将廉洁文化与艺术创作深度融合，让严肃的廉政教育主题通过生动活泼的艺术形式浸润人心，实现寓教于乐、润物无声的育人效果。